Elles ont trait à la sécurité, à l’acoustique, à l’éclairage, à la ventilation ainsi qu’à la durabilité, à la résistance et à l’entretien ; par exemple, la turbulence naturelle des élèves et les exigences de propreté conduisent à préconiser le choix de matériaux et de composants d’entretien et de remplacement faciles. Quant à la protection des surfaces en bois, l’emploi des vernis est déconseillé pour suite des sujétions d’entretien qu’ils présentent. Les peintures intérieures doivent être particulièrement résistantes aux chocs, au frottement, à l’abrasion, aux salissures.
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